中学受験に向けた塾選び｜新年度から変わる小学生クラスは何が違うのか？

中学受験は、何からはじめればいいの？

とりわけ、小学校3年生・4年生のお子さんをお持ちの保護者の方から、私たちは本当によく、こんなお話を伺います。

小学3年生の2月（いわゆる「新4年生」）は「中学受験をするなら、そろそろ動き出す時期」と言われることが多く、悩みが一気に表面化しやすいタイミングです。

ただ、多くのご家庭は「じゃあ、今まで特に何もしてこなかったけど、まず何からはじめればいいの？」というところで、立ち止まってしまうことが少なくありません。

そこでこのブログでは、そんな保護者の方に向けて、大きく分けてつぎの2つのことをお伝えいたします。

これをご覧いただくことで、中学受験の一歩目がわかり、お子さまに合った塾選びが進めやすくなるはずです。

中学受験する・しない以前に、大切なことがあります

三井塾では、中学受験をするかどうかで悩んでいる保護者の方に、必ずお伝えしていることがあります。

それは「中学受験をしてもしなくても、お子さんは必ず中学生になりますよね」という事実です。

当たり前のことなのですが、だからこそ私たちは、小学生のうちに「中学生になるための準備」をしておくことが、何よりも大切だと考えています。

そして、その準備とはたった2つです。

この2つが身についていれば、中学生になっても、正直そこまで怖くありません。

逆に言えば、この2つができていない状態で中学受験に挑もうとしても、どこかで必ず無理が出ます。

ですので三井塾では、つぎのスタンスをとっています。

「宿題の期限を守る」ことは、実はとても重要です

勉強習慣はイメージしやすいと思いますが、もうひとつの「宿題の期限を守る力」は、意外と軽く見られがちです。

でも実はこれは、つぎの2つの重要な力を育てることにつながっています。

例えば、夏休みの宿題が終わらない子の多くは「やる気がない」のではありません。

「自分が1日でできる量」を見誤っているんです。

そのため、宿題を先延ばしにしてしまって、夏休み終盤になって焦ったり、宿題が終わらないということが起きています。

参考：三井塾での具体的な取り組み

「勉強習慣」、「宿題の期限を守る力」を育てるために、三井塾ではつぎのような取り組みを行っております。

まず、宿題の分量です。

当塾では、小学生の宿題をプリント4枚を1束とし、1日1束ずつこなすよう提示しています。

内容にもよりますが、早ければ15分ほど、長くても30分前後で終わる量です。

それによって期待できる効果は、つぎの3つです。

この積み重ねが「中学生になる準備」そのものだと、考えております。

エンタメではないのに「楽しかった」と言われる理由

ところで、三井塾の体験授業が終わったあと、生徒さんに感想を聞くと多くの子がこう答えます。

「楽しかった！」

ですが、正直に申し上げますと三井塾の授業には、いわゆる“エンタメ要素”はありません。

「先生がテンション高く盛り上げる」、「ゲーム感覚でワイワイ進める」ーそういったタイプの授業ではありません。

むしろ、どちらかというと静かに黙々と取り組む授業です。

それでも「楽しい」と言われる理由は、とても明確です。

「ちょうどいい難しさ」は、子どもを前向きにします

この両極端を外れたところに「勉強が楽しい」と感じるゾーンがあります。

少しがんばれば解ける。

考えたら、わかった。

この感覚は、ゲームとよく似ています。

三井塾では、一人ひとりの学力に合った「適正なレベル」の学習を何よりも大切にしています。

そして今年度（2026年度）からは、より生徒ごとに「適正なレベル」の学習を提供すべく、以下の点をブラッシュすることにいたしました。

新年度からの変更点①：学習プリントを「より細かいスモールステップ」に

現在、三井塾の小学生用プリント教材は、大きく3つのレベルに分かれています。

新年度からは、この各レベルの中をさらに細かく分解します。

それによって「どこでつまずいているのか？」が、より明確に分かる構成に変更いたします。

これまで、基礎問題でミスはしているけれど「なぜ間違えているのか？」が見えにくいというケースがありました。

そしてこの場合、原因の究明が「講師の経験や勘」に頼らざるを得ないこともありました。

しかし新しい仕組みでは、講師側も生徒本人も「ここがわかっていない」という箇所をよりピンポイントに把握できるようになります。

結果として、必要以上に戻らない、無理に先へ進まないという、ちょうどいい学習サイクルが回るようになります。

新年度からの変更点②：プリントを「自分で印刷」する仕組みを導入予定

現在、中学生のクラスでは、プリントに付いたバーコードを教室内のコピー機で読み取り生徒自身が印刷するという仕組みを取り入れています。

中学生の反応はとてもよく「これ、意外と楽しい」という声も多く聞かれます。

新年度からは、この仕組みを小学生にも導入する予定です。

もちろん「楽しすぎて騒がしくならないか？」、「必要以上にテンションが上がらないか？」といった点には留意して進めます。

そのうえで「自分で学習を進めている感覚」を育てる、よいきっかけになると考えています。

新年度からの変更点③：4〜6年生は「自分で丸つけ」する練習を始めます

これまで三井塾では、小学生の丸つけ（採点）は基本的に講師が行ってきました。

一方で、中学生になると、公立・私立を問わず学校の課題や宿題は自分で丸つけをすることが前提になります。

実際に、中学1年生でつぎのようなことが多発しています。

これは、生徒が「ふざけている」、「いい加減」ということではありません。

「丸つけの経験がないこと」が原因である場合がほとんどです。

丸つけは一見、単純そうに見えますが実はとても難しい作業です。

なぜなら、左（答え）を見て、右（自分の答案）を見て正誤を判断するという“マルチタスク”が必要な作業だからです。

そのため、丸つけは大人が思っている以上に、子どもにとっては難易度の高い作業なんですね。

だから新年度からは、4〜6年生を中心に一部の問題について自分で丸つけをする練習を取り入れていきます。

それによって、つぎの2つの力も育つことが期待できます。

「楽しい」は、放っておいて生まれるものではありません

三井塾で言う「楽しい」は「派手」、「にぎやか」、「笑いが多い」という意味ではありません。

この積み重ねの先に、子どもたちは自然と「楽しい」と感じるようになります。

以上のことから、当塾における新年度からの変更はすべて、

に行うものです。

子どもたちは、勝手に勉強するようになります

「ご家庭で、勉強のことは言わないてください。でも、それ以外のことは、しっかり言ってあげてください。」

私どもが、保護者の方に折を見てはお伝えしていることです。

三井塾で子どもたちを見ていると、ある一定のラインを超えたときに、はっきりとした変化が現れます。

それは「大人が何も言わなくても、子どもが勉強するようになる」という状態です。

勉強習慣と「期限を守る力」が身につくと…

「勉強習慣」と「宿題の期限を守る力」が身についてくると、上記のことを子どもたち自身が“自然と”考えるようになります。

早い子で1か月、多くの子が2〜3か月ほどで「言われなくてもやる」状態になります。

しかし、もし2〜3か月経ってもなかなか身につかないことがあった場合、それはほとんどのケースで原因はお子さま本人ではありません。

多いのは、まわりの大人（おもに保護者さま）が、つい口を出しすぎてしまうケースです。

例えば、つぎのようなことです。

このようなことが重なると、つぎのような悪影響がお子さまにおよぶことがあります。

正直に申し上げると、いいことは何もありません。

だからこそ三井塾では「勉強のことは、何も言わないでください。勉強以外のことは、ぜひ言ってあげてください」とお伝えしています。

では、その「勉強以外のこと」とは何でしょうか。

勉強以外で、ぜひ言ってほしいこと①：姿勢について

三井塾では、姿勢が悪い子がいたら、必ず注意します。

こういった子は、実は少なくありません。

口頭で注意することもありますし、必要であれば体を起こすように（優しく）引っぱり上げることもあります。

実は私（塾長）は、小学生のころリーゼントをして、不良っぽく振る舞っていた時期があったんですね（今から考えると、お恥ずかしいですが…：苦笑）。

当時の私は「お金をかけずに不良っぽく見せる方法は何だろう？」と考え「姿勢を悪くすることだ」と思い、わざと姿勢を崩していました。

今振り返ると、これは本当に後悔しています。

それとは対極的に、成績のいい子で、姿勢の悪い子はいません。

これは、長年子どもたちを見てきて断言できることです。

これらは、強く結びついています。

最近は、外遊びが少ないことが原因で体幹が弱く、自分の体を支えられない子も増えていると言われています。

だからこそ、家で勉強しているときにも「背中が丸まっていないか」、「机に寝そべっていないか」といったことを見守ってあげてください。

そして、必要であれば声をかけてあげてください。

勉強以外で、ぜひ言ってほしいこと②：言葉づかい・人とのコミュニケーション

保護者の方から、よく聞く言葉があります。

その気持ちは、とてもよくわかります。

ですが、あえて厳しい言い方をさせていただくと、それを理由にしているかぎり一生できるようになりません。

また「先生から声をかけてあげてほしい」というご要望をいただくこともあります。

でも、大人が先回りする、手取り足取りフォローするといったことをつづけてしまうと、子どもたちは“自分から動く経験”を失ってしまいます。

最低限、自分から「あいさつ」ができないと、どこへ行っても味方はできません。

実は、私自身も子どものころは家では元気なのに、外では何も言えない、いわゆる「内弁慶」でした。

それを見かねた姉に、矯正されながら育ちました（苦笑）。

ですが、そのおかげもあって私のような子どもでも、あいさつをしたり、初対面の方とコミュニケーションが図れたり、人前でしゃべれるようになりました。

ですので、あいさつや質問なども自分からできるようにさせてあげてください。

塾でも、家庭でも「言いつづける」ことが大切です

子どもたちは「言われないからいい」、「注意されないから問題ない」と簡単に思い込んでしまいます。

だから、当塾では姿勢を注意しておりますし、ぜひご家庭でも気にしてあげてほしいと思います。

あいさつや言葉づかいも、何度でも言ってあげてください。

また、最近「小学生でも授業中に居眠りする子がいる」という話を聞きます。

正直、塾長としてはかなりショックです。

原因の多くは、つぎの3つ。

ちなみに、中学受験生の中には「塾でやってるから、学校の授業は聞かなくていい」と考えて、学校で寝てしまう子もいるそうです。

これは、人としても、学習姿勢としても、とても危うい状態だと感じています。

以上のことを踏まえて、勉強は当塾にお任せいただき、人として大切なことはご家庭で支えていただきたいと思います。

私ども三井塾は、勉強だけを教える塾、点数だけを見る塾ではありません。

「姿勢、生活習慣、言葉づかい、人との関わり方」なども含めて、子供のたち成長を支える場所でありたいと考えています。

保護者さまがすべて背負わないでください

中学受験について調べると、保護者さまのご負担が大きいという話を目にすることがあります。

でも、私たちはこう考えています。

「お子さまに合った塾を選べば、そこまでしなくても大丈夫です」

保護者さまの負担が極端に増えるのは、多くの場合がつぎのようなケースです。

私どもの長年の観察では「本当は働きつづけたい」というお母さんも、たくさんいらっしゃるように感じております。

そのような保護者さまは「働きたい」という気持ちをガマンしていただかなくてもいいと思うんです。

なぜなら、親が楽しく働く姿をお子さまに見せれば、子どもたちは「早く大人になりたい」と思うはずだからです。

大人になりたくない子どもたちを減らしたい

私（塾長・三井）は、子どものころ「早く大人になりたい」とずっと思っていました。

理由はとても単純で、大人が楽しそうに見えたからです。

ところが、最近は「大人になりたくない」と思っている子が多いように感じます。

当塾に通う生徒たちに、聞いてみても「大人になりたくない」という答えが返ってくることが、少なくありません。

理由を聞いてみると、多くの場合「働くこと」に対するネガティブなイメージがあるようです。

子どもたちは「大人＝しんどい」という姿を、とても敏感に感じ取っています。

だからこそ、三井塾では、お母さん・お父さんが楽しそうに働いている姿を見せることも、とても大切な教育だと考えています。

「子どものために仕事を辞めた」

そう言われても、お子さまはよろこぶでしょうか？

むしろ、楽しそうに働く大人や前向きに生きている大人たちを見ることで「あんな大人になりたい。そのために、今は勉強しよう」と思えるようになるのではないでしょうか。

勉強のことは、三井塾にお任せください

三井塾の小学生クラスは、親がつきっきりになることが前提ではありません。

ご家庭が、疲弊する仕組みでもありません。

お子さまの今のレベルに合わせて、無理なく段階的に力を伸ばしていく設計になっています。

だからこそ、こうお伝えしたいです。

保護者さまは、お仕事をがんばってください。

できれば、楽しそうに働いてください。

そして、勉強のことは三井塾にお任せください。

それが、

すべてにつながっていくと、私たちは信じています。

最後に：まずは体験授業で確かめてください

最後までお付き合いくださり、感謝いたします。

このブログを通じて、当塾にご興味をお持ちいただけましたら、ぜひ一度、体験授業にお越しください。

くり返しますが、三井塾は中学受験を無理にすすめる塾ではありません。

「準備」を大切にする塾です。

お子さまの現状を、一緒に見ながらこれからの選択を考えていければと考えております。

生徒ひとりひとりに質の高い授業を提供するため、当塾では募集定員を設けさせていただいております。

以下が、各学年の残り受講可能者数です。

当塾は小さな個人塾ですが、お預かりしたお子さまを志望校合格・ご卒業まで同じ講師が責任を持って担当させていただいております。

受講をご検討の方は、体験授業またはご入会のお申し込みをお急ぎくださいませ。

ただいま、新年度（4月）からの受講枠のご予約も承っております。

ご予約を希望される方は、TEL・お問い合わせフォーム・LINEのいずれかからご連絡をお願いいたします。

体験授業についての概要は、以下のとおりです

体験授業のお申し込み方法

体験授業は、予約制となります。

ご予約は、お電話・ネット・LINEから承っております。

※体験授業のご予約は、受付順にお取りしております。ご希望の方は、今すぐご予約いただき授業日時を確定させてください

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